解説　国研が評価規準で「参考資料」

学校に任された総括方法 絶対評価定着へ 日常の授業改善がカギ 　二月二十八日に公表された国立教育政策研究所・教育課程研究センター（月岡英人センター長）の「評価規準の作成、評価方法の工夫改善のための参考…

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解説　全養連が設立10周年　「養護教諭の役割、専門性」で研究協議

解説　鳥取県の30人学級　県が市町村に寄付「要請」

解説　中教審答申　新しい時代における教養の在り方

解説　広がる「土曜日補習」計画

解説　教員養成系大学・学部「再編・統合」の行方　文科省への提出資料から

解説　過去最悪を記録した高校生の就職内定率

解説　特別支援教育のこれから

解説　日教組の全国教研　「学力問題」を柱に議論

解説　週末の運動部活動　完全５日制控え相次ぎ縮小

解説　国際会議に各国の子どもが参加

解説　これからの教員研修

解説　出席停止　改正学教法が施行

解説　秋田県雄物川町の小学校　「総合」で鶏調理する試みが中止に

解説　ＯＥＣＤ　「生徒の学習到達度調査」

解説　中教審　振興計画、教基法の審議入り

解説　“公設民営”の学校づくり

解説　中教審の提言　教員研修受講者への評価制度

解説　教員補助者「５万人計画」