数字が語る日本の教育 学習時間の格差
ゆとり教育の実施期に、子どもの学力低下が指摘され、2008(平成20)年改訂の学習指導要領では授業時数が増やされた。 それに伴い子どもの勉強時間は増えたが、伸びが大きいのは富裕層の子弟で、低所得層…
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ゆとり教育の実施期に、子どもの学力低下が指摘され、2008(平成20)年改訂の学習指導要領では授業時数が増やされた。 それに伴い子どもの勉強時間は増えたが、伸びが大きいのは富裕層の子弟で、低所得層…