社説　まず教師の服務違反の根絶を

法令順守の行方 　決して増えているわけではないが、毎年変わらず２００人前後が免職処分を受けている現実をどう受け止めればいいだろうか。 　文科省が公表している懲戒処分等の状況一覧（公立学校教職員の人事行…

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社説　参加者と共に語り合う場にしたい

社説　外国人幼児受け入れなど課題に対応

社説　教科の特質踏まえ柔軟な内容に

社説　私立大は入試利用の有無、早期に示すべき

社説　学校の防災対策

社説　子どもの成長にも目を向けて

社説　高校教育改革支え、学校と二人三脚で

社説　中学校の授業改革の起爆剤にも

社説　発達段階で異なる原因に対処を

社説　分担と協働で教育活動の質保障を

社説　「水増し問題」も契機に雇用の未来再構築を

社説　学校運営の新たな仕組み　創造を

社説　固定観念にとらわれず新たな発想で

社説　ユニークプログラムで若い力を後押し

社説　問われる学校の組織マネジメント

社説　推進状況を総点検し新たなステージへ

社説　大きく変わった指導要領「最低基準」は

社説　三者連携多様な時代　PTAの再定義を