修学旅行と成長

　教員が引率しない修学旅行を模索する高校があるという。これに関連した経験を紹介したい。
　40年ほど前、小学校の修学旅行で日光駅から湯元までの班別行動を提案したことがある。安全性を考慮し、教師は全員がアマチュア無線機を持ち、観光バスを定期バスのように巡回させる体制とした。
　案の定、1つの班が予定にない行動をとり、中禅寺湖で遊んでいて時間を過ぎてしまった。私は観光バスの運転手に連絡を取り、バスを迂回させて彼らをピックアップし、無事に対応した。
　児童は、自分たちで行動したことへの自信と、不安を乗り越えた経験から、夜はぐっすりと眠っていた。これまでになかった緊張感を味わったからだろう。
　帰校後の学年集会では、下級生を招き、実際の経験を伝える場を設けた。一回り成長した児童の姿が、今でも鮮明に思い出される。
（おおくぼ・としき　千葉県内で公立小学校の教諭、教頭、校長を経て定年退職。再任用で新任校長育成担当。元千葉県教委任用室長、元主席指導主事）