教育による包摂/排除に抗する児童福祉の理念 児童自立支援施設の就学義務化から
高田 俊輔 著 教員と施設職員の連携・協働の可能性 平成9年に児童福祉法が一部改正され、児童自立支援施設への入所対象が従来の、いわゆる不良少年・非行少年に加え「家庭環境その他の環境上の理由により生活 … 続きを読む 教育による包摂/排除に抗する児童福祉の理念 児童自立支援施設の就学義務化から
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