「テクノロジー科」へ刷新を 中学・技術分野で学会が要望
1面記事 技術教育の専門家でつくる「日本産業技術教育学会」は５月２９日、中学校の技術・家庭科の技術分野を新教科の「テクノロジー科」（仮称）として刷新することを求める要望書を発表した。日本社会のデジタル化の遅れ...
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