全国の公立特別支援学校の教室が昨年１０月１日時点で３３５９教室不足していたことが３月２６日、文科省の集計で分かった。令和３年度に実施した前回調査時より、不足数は３８１教室減った。足りていない分は特別教室を転用したり、教室に間仕切りを設置したりして対応していた。
　都道府県別に見ると、都市部で不足が顕著だった。最も多いのは東京（５５８教室）。次いで大阪（３７０教室）、千葉（２６３教室）、埼玉（１８９教室）と続いた。
　近年、特別支援学校に在籍する幼児・児童・生徒は増加しており、令和５年度は前年より２７５０人増の１４万７６０８人だった。学級数も４６１増えているが、それに対応する教室の整備が追い付いていない実態がある。