自律的・協働的な学び目指す ４ステップで課題解決を図り
8面記事
校内研修で、「エデュスクラム」を活用した教材研究を行う教員。「フリップ」と呼ばれる計画表に付箋を貼り、情報を整理した オランダ発の学習方法「エデュスクラム」導入 東京都練馬区立小中一貫教育校大泉桜学...
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