中央法規出版刊

　保育者の仕事の核となる子ども理解には「今、目の前にいる子どもの姿をどう捉え、理解し、健やかな成長を援助できるか」というアセスメントの視点が欠かせない。しかし「アセスメントって何？」「実際にどうすればいいの？」という保育者も多い現状がある。
　「汐見先生と考える　子ども理解を深める保育のアセスメント」（汐見稔幸・著、２２００円＜税込み＞）では、保育現場にまだ耳慣れないアセスメントについて、漫画やイラスト、写真などを使い、その手法を具体的に解説している。
　２部構成となっており、第１部では「アセスメント」「子ども理解」「保育の質」について解説した上で、アセスメントの手順、方法、前提となる観察と記録について紹介している。第２部では全国各地の５園の実践事例を詳しく掲載しており、アセスメントへの理解を深め、自園で取り組む際には参考にすることが可能となっている。
　中央法規出版＝Tel０３・６３８７・３１９６