有識者会議報告案

　子どもの読書活動の推進策を議論している文科省の有識者会議が１０月２１日、報告案をまとめた。学校に１人１台の学習端末が整備されたことを踏まえ、調べ学習の充実のため、学校図書館の蔵書のデータベース（DB）化を進めることなどを盛り込んだ。他校の学校図書館や公立図書館とDBを共有することで地域全体の図書の整備を図る。
　同省の調査によると、学校図書館の蔵書のDB化は令和元年度末時点で小学校８０・５％、中学校７９・３％、高校９２・２％で、報告案では全ての学校で整備することが重要だと指摘した。
　電子書籍の活用にも触れた。公立図書館の電子書籍利用サービスのIDを一括で発行し、授業や長期休業期間中などの自宅学習時に使えるよう、国の積極的な取り組みを求めた。
　報告案に対して、この日の会合では「電子書籍の環境整備に力
点が置かれ過ぎている。（図書整備は）紙との両輪で行うことが大事だ」という声や「電子書籍の導入は発達段階を考慮した方がよい」と慎重な意見が上がった。
　有識者会議の報告は、５年に１度作られる子どもの読書活動推進の基本計画に反映する。次期計画は令和５年度から始まる。