文科省は１８日、公立学校に在籍する日本語指導が必要な子どもについての調査結果（令和３年度）の確定値を公表した。指導が必要な児童・生徒数は５万８３０７人で、今年３月の速報値から約５０人減った。
　今回初めて調査した特別支援学級に在籍する日本語指導が必要な児童・生徒の数は２７０４人で速報値から変化はなかった。