学び舎の再こう～行為主体性を育む 他者視点を取り入れ、Myコンパスを定める
北海道版
授業公開や分科会などを通して、大会の成果を披露（写真は家庭科の授業） 北海道教育大附属札幌小が研究大会 北海道教育大学附属札幌小学校（高久元校長）は7月8日、令和4年度教育研究大会を開き、「学び舎の...
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