齋藤　浩　著 「教育効果より顧客満足」に警鐘 　本書では、現職の公立学校教諭である著者が、学校のサービス業化に教育的な意図や戦略があるのか、それは本来の「学校が子どもを教育する場」からの逸脱だと警告し...