教員が学び続ける学校の条件調査 校長のリーダーシップが不可欠
4面記事佐々木・広島大学大学院准教授ら研究グループ 教員が自ら学び続ける意志を持てる学校は、校長が明確なビジョンを示し、教員に高い期待を寄せ、良きリーダーとして認識されており、同僚性や挑戦できる雰囲気がある...
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