小学校での教科担任制について検討している中央教育審議会の分科会は、令和4年度を目途に、高学年でこの制度を本格的に導入するとした「論点取りまとめ」の案に基づいて議論を進めている。
　13日に文科省がこの分科会に文書で示した。それによると、一律に導入するのではなく、学校規模や、優先して実施すべき教科などを踏まえて、柔軟な教科担任制が実施できるようにすることを目指す。教員定数の在り方などについて詰めていく方針。