大内　裕和　著
現場の「いま」とその系譜は

　著者（中京大学教授、教育学、教育社会学）は、５人の対話者と“教育の現在”を鋭く考える（各章別）。教育の現場の“いま”と、そこに至るまでの系譜をたどる一冊。
　内容は４章構成。第１章が「『教育再生』の再生のために」と題して、斎藤貴男氏（ジャーナリスト・「機会不平等」の著者）、佐藤学氏（教育学研究者）と著者の対話。市場化する教育と現場はどう変わっているかだ。続く第２章は、宇都宮健児氏（弁護士）と著者の対話。新自由主義と奨学金、中間層の解体とブラックバイト問題、「受益者負担」幻想を超えるために―に焦点は結ばれる。
　そして、第３章が「『教育の病』から見えるブラック化した学校現場」である。内田良氏（教育社会学研究者）と著者との対話。組体操事故の展開、２分の１成人式と家族幻想、部活動の肥大化、教育を再・社会問題化する―など、理不尽さに耐え忍ぶことでいいかである。続く「『日常の戦争化』に抗する」（第４章）は、斎藤美奈子氏（文芸評論家・現代社会や政治への批評者）との対話。“自由化”“個性化”を問い直す、なぜ教育は貧しくなったのか、平和教育のこれから、「日常の戦場化」を問う―に話は及ぶ。
　いずれの章から読み始めても、浸り切れる一冊。「ブラック化する教育」（２０１５年刊）の続編として読みたい。
（１９４４円　青土社）
（飯田　稔・千葉経済大学短期大学部名誉教授）