ブルームと梶田理論に学ぶ
13面記事
戦後日本の教育評価論のあゆみ 古川 治 著 評価改革の理論と実践の流れ アメリカの教育心理学者ベンジャミン・ブルーム博士らが開発したブルーム理論は、１９７０年代初頭、到達度評価発展の役割を果たすだけ...
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