生活で使える「実践知」養おう
8面記事自ら問い続ける生徒目指して 千葉大附属中学校 生活の中で使える知識「実践知」を培うため、自ら問い続ける自己教育力のある生徒の育成を目指し、千葉大学教育学部附属中学校（丸山研一校長、生徒４５２人）では...
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