教育・保育実践の記述、省察、対話 川島　大輔・勝浦　眞仁　編著 「質的研究」の必要性を提起 　本書は「記述」「対話」に基づく「省察的実践」を実現しようと、教育現場に対し「質的研究」という方法論を提起し...