発達支援の場としての学校
16面記事
子どもの不思議に向き合う特別支援教育 東村 知子・麻生 武 編著 実践基に必要な専門性探る 季刊誌「発達」に掲載された「京都発達臨床研究会」メンバーによる七つの実践報告に基づき、特別支援教育の課題と...
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