△主題「豊かな感性をはぐくみ、ともによりよく生きる児童生徒の育成―内省と実践をつなぐ道徳授業と評価を通して」 △公開授業、研究発表、講演「『考え　議論する道徳』の授業構想」（赤堀博行・文科省教科調査官...