脱「教える」、生徒主体を重視
10面記事
二つの授業でルーブリック活用 福岡教育大学附属福岡中学校 新しい二つの授業開発に取り組む福岡教育大学附属福岡中学校（木村次宏校長、生徒３７９人）。一つは、教師が教えるタイミングを見計らって生徒の主体...
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