義務教育9年間の和楽器合奏プログラム
17面記事生成の原理の立場から 小島 律子 著 新たな感覚や感性の発現 学校評議員の方から「形見分け」にと、津軽三味線を頂いた。飾っていたら「いつ聞かせてくれるの?」と連絡が入った。参った! 習い始めのころに...
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生成の原理の立場から 小島 律子 著 新たな感覚や感性の発現 学校評議員の方から「形見分け」にと、津軽三味線を頂いた。飾っていたら「いつ聞かせてくれるの?」と連絡が入った。参った! 習い始めのころに...
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