優れた教員養成は現職との交流が鍵
2面記事国研調査 教員養成を担当する大学教員が特に有益と考える資質能力形成の機会と、養成担当教員に経験が必要なこととして指摘されたのが共に「現職教員との交流」だった。国立教育政策研究所が実施した「国立大学教...
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