指導要領 教科横断の問題解決スキルを
1面記事「構造」見直しで最終報告 文科省専門家会議 文科省は、次期学習指導要領の方向性を議論してきた専門家会議の最終報告をまとめた。学習指導要領の構造について、まずは「育てるべき力」を明らかにした上で、教科...
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