主体的な問題解決に向け 参観者の指導スキルも向上
7面記事成果、課題を指摘し合う研究授業 相模原市立相原小学校 「どうしてだろう?」―。自らの問題意識から仮説を立て、子どもたちが主体的に問題解決を図ろうとする。こうした子ども像を掲げ、生活科や理科教育の充実...
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成果、課題を指摘し合う研究授業 相模原市立相原小学校 「どうしてだろう?」―。自らの問題意識から仮説を立て、子どもたちが主体的に問題解決を図ろうとする。こうした子ども像を掲げ、生活科や理科教育の充実...
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