集団生かし学び深める
7面記事問題解決の過程を共有 考え方の「群」を構成 北海道教育大学附属札幌小学校 「集団の機能を生かした授業」に取り組む北海道教育大学附属札幌小学校（戸田まり校長、児童４３８人）が大切にするのは「群」という...
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