情報整理に「アシストカード」
10面記事「覚える」から「考える」社会科へ 言語活動充実図る 京都市総合教育センター 「覚える社会科」から「考える社会科」への転換を図るツールとして、京都市総合教育センターの中島一郎研究員は、資料の読み取りや...
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