教材との出合い意図的に設定
7面記事理科生活科 児童自ら課題追究 東京・千代田区立麹町小 東京都千代田区立麹町小学校（淺川宏校長、児童３８１人）は「子どもたちが生き生きとたのしく学ぶ理科・生活科 実感を伴った理解を図る指導の工夫」を研...
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