学力調査で報告書「解決する力」が不足
2面記事東京都教委 東京都教委が今年７月に小・中学校で実施した学力調査の報告書をまとめた。各教科の「読み解く力」の定着状況を測るため、(1)必要な情報を正確に取り出す力(2)比較・関連付けて読み取る力(3)...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。
日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。
リニューアル致しました。
先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。
リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。
お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。
