教える空間から学び合う場へ 数学教師の授業づくり
15面記事
牧田 秀昭・秋田 喜代美 著 実生活と結び面白さ追究 「今日は方程式について勉強します」「これはテストによく出ます」―。こんなせりふで、教師が冗舌に語ることを否定する著者は、生徒一人一人が学ぶことを...
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