ノート指導で筋道を立てて考える力育成
6面記事東京・日野市立東光寺小 問いに対して根拠を示し、自分なりの考えを持つために必要な「思考力」を算数科で育む東京都日野市立東光寺小学校(垣内成剛校長、児童474人)。同校ではノート指導に力を入れ、筋道立...
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東京・日野市立東光寺小 問いに対して根拠を示し、自分なりの考えを持つために必要な「思考力」を算数科で育む東京都日野市立東光寺小学校(垣内成剛校長、児童474人)。同校ではノート指導に力を入れ、筋道立...
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