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新指導要領目前「探究」を不安視

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小・中学校教員の意識を調査 ベネッセ  小・中学校の教員は授業で「習得」に力を入れるものの、「探究」の指導には課題があることが、ベネッセ教育研究開発センターの第5回学習指導基本調査の結果で9日、分かっ...

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