学校統合で報告書 「活発な意見」「考え方に幅」
1面記事
地域間の融和が課題 国研 公立小・中学校で統合を実施した学校は「学級の児童・生徒数が増え、授業にいろいろな意見が出てくる」が約６割を占め、積極的に捉えている一方、「地域間の融和や、まとまりをどのよう...
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