教職員定数改善計画 担任持たぬ教員も増やせ
1面記事教育界の受け止めは 文部科学省が来年度を初年度とする教職員定数改善計画を策定したことに対し、地方自治体、学校現場からは、１学級の児童・生徒数を減らすこととともに、学級担任を持たない教職員を増やすこと...
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