社説 最終的に小・低学年で30人学級を
2面記事
教職員定数の改善 中央教育審議会の初等中等教育分科会で、学級編制の基準と教職員定数の改善が議論されている。８月までには審議の結果をまとめる。 少人数学級を早期に実現することに越したことはないが、財...
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