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「従来通り」の発想打破へ 仕掛け様々

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各地の実践報告 子どもと高齢者が共に学ぶ交流も  学校と地域双方向を目指す運営や実践が注目されている。「保護者・教師・地域」が学びあう場づくりに取り組む熊本県水俣市立久野木小学校の桑原広治教頭。校内指...

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