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学力崩壊「ゆとり教育」が子どもをダメにする

16面記事

書評

和田 秀樹 著 学力低下問題考える参考に  学習指導要領の改訂によって、授業時数は国際社会の最少グループに入る。小・中の指導内容は三割減、それが高校に回るが、高校卒業単位数は八十から七十四に減る。  ...

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