田尻　悟郎　著 「ティーチャー制度」実践説く 　著者は、授業研究会（公開授業）に呼ばれたら、研究協議の司会役を引き受けるという。その理由は、司会者の進め方で研究協議は深まるからだ。ベテラン教師の授業に...