条件整備について検討を
3面記事日本教職員組合・戸田恒美書記長の談話 相対評価から絶対評価への変更、指導要録や調査書の本人開示の方向を提示していること、子どもによる自己評価や相互評価を生かすこと、個人内絶対評価を工夫することを重視...
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