▼新学習指導要領の狙いに沿った評価の在り方を中心に話し合いを進めてきた教育課程審議会の中間まとめが公表された。児童・生徒の学習の評価は教育改善の方法であり、学習の評価を適切に行うことは教育機関の責任で...