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評価研究は遅れ深刻 「総合」の試み多様に

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移行措置一年目を振り返る  二〇〇二年度の新教育課程実施に向けて移行措置期間に入った今年一年の学校現場の動きの特徴や問題点、課題などを本紙実践担当記者が話し合った。新教育課程の目玉の一つである「総合的...

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