基礎を培う活動に 教科との連携にも配慮
10面記事鹿児島県教委が「総合」でガイドライン 「総合的な学習」本来のねらいに沿いつつ、基礎学力の定着や社会性の伸長などを通した「心の教育」の視点を重視したガイドラインを、鹿児島県教委が二十二日、まとめた。各...
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