高等学校の日本文化理解教育
14面記事
永添 祥多 著 学校での多様な実践を分析 小・中学校に続いて改訂された高等学校の学習指導要領でも、教育基本法の改正を受けてわが国の伝統や文化の価値を理解し、継承・発展させるための教育が一層重視される...
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