外部専門家の力を借りて環境学習の幅広げよう
6面記事 特定の教科や学年だけの取り組みに終わらせずに、学校全体として教育課程の中に位置付けたい環境学習。「総合的な学習」などを活用した取り組みが増えているが、学習の幅を広げ、子どもが問題意識を深めるためには...
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