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大学教育学

21面記事

書評

京都大学高等教育研究開発推進センター 編 教員と学生の学び合い促す  大学とは不思議な所だ。大学教員になるのに、小中高校のような教員資格を必要としない。「学術の中心として、広く知識を授けるとともに、深...

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