小学校 学力差解消に個別化教材が有効
1面記事鍋島・大阪市立大助教授ら調査 どんな学校経営・教科指導をすれば、子どもの学力差を少なくできるか−。大阪市立大学の鍋島祥郎助教授ら研究グループは小・中学校を調査し、格差を縮める有効な方策をまとめ、十一...
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