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滋賀 学ぼうとする力を引き出す指導公開

7面記事

研究会

26日、滋賀大附属小  滋賀大学教育学部附属小学校は二十六日、第五十九回教育研究発表協議会を開く。「確かな学力を伸ばす、学習指導の創造―『学ぼうとする力』を引き出す学習指導の追究」をテーマに、公開授業...

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