小・中で「特定課題調査」
2面記事書く力、論理的思考力など 把握しにくい内容に焦点 国研 国立教育政策研究所教育課程研究センターは二十五日、中学三年生を対象にした「平成十六年度特定課題に関する調査」などを実施した。中学一・二年生と小...
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