「一対一対応」から計算まで楽しく学習
16面記事現場から「安曇野プラン」提案 知的な発達に遅れがある子どもに、具体物の対応関係や必然性のある場面設定、教材の工夫などで一対一対応から計算問題、さらには方程式の考え方まで分かるようになる指導方法を、現...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。
日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。
リニューアル致しました。
先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。
リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。
お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。
